Мы танцуем

Дети в 2 года чрезвычайно эмоциональны. Движения под музыку доставляют им большую радость. Их движения еще недостаточно точны и координированы, слабо развито чувство равновесия, поэтому и разнообразие двигательных упражнений невелики. Поэтому главной задачей педагога, работающего с детками 2-3 года: проводить занятия как можно интереснее, чтобы пробудить интерес детей к танцевальному искусству.

Деткам нужно гораздо больше давать танцевальных игр, с минимальным содержанием хореографии – хлопки, притопы, повороты.  В этом возрасте не стоит задачи научить ребенка танцевать. Важно научить в первую очередь, чтобы дети повторяли за педагогом, ориентировались в пространстве, взаимодействовали с другими детьми.
В группе "Кроха" мы уже учимся находить себе партнёра, выполнять совместные движения: "лодочка" , "каблучок", "кивок головой" и "объятия".
Ребята принимают активное участие, стараются, получают удовольствие и охотно идут на контакт со своими сверстниками.